Volume 9 No 4 2020
Embedded Files
Volume 9 No 4 2020
Jurnal Pembelajaran Fisika is a national open access and peer-reviewed journal, managed by Physics Education Study Program, University of Jember, published by Universitas Jember. The scope of our journal includes: Physics Learning Innovations, Physics Learning Models and Media, Physics Learning Assessment, Physics education philosophy and curriculum, Physics Education Issues, Studies physics, Physics Applications, Earth physics and astronomy, Theoretical and computational physics, Material physics, and Instrumentation physics. This journal is published four times a year in March, June, September and December.
Published: 2020-12-31
Articles>>
IDENTIFIKASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DENGAN METODE MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN OPTIK DI SMA
Iriani Faizah Rofiqoh, Subiki Subiki, Aris Singgih Budiarso
HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, MATHEMATICS AND ENGINEERING)
Yullya Erlina Eka Putri, Albertus Djoko Lesmono, Ismanto Ismanto
Pges 147-151
FUNGSI GELOMBANG ION HELIUM DALAM REPRESENTASI RUANG POSISI MENGGUNAKAN PERSAMAAN SCHRODINGER
Muhamad Sukron Makmun, Bambang Supriadi, Trapsilo Prihandono
Pges 152-159
RANCANGAN SISTEM LUX METER DENGAN 5 SENSOR LDR DAN ARDUINO PADA SOFTWARE PROTEUS V8.0 SPO
Muhammad Navil, Alex Harijanto, Maryani Maryani
Pges 160-164
ANALISIS AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM (Pokok Bahasan Gaya dan Hukum Newton)
Ainul Kiromah, Sudarti Sudarti, Rohatin Rohatin
Pges 165-168
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Rahayuningsih Ningsih
Pges 169-175
Page updated
Report abuse